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| 高职英语教学方法与实践探索 | |
| 引用本文： | 罗敏,谢娟.高职英语教学方法与实践探索[J].中国科教创新导刊,2007(16):17-18. |
| 作者姓名： | 罗敏 谢娟 |
| 作者单位： | 湖南工业大学冶金校区,湖南株洲,412000 |
| 基金项目： | 湖南省职业教育与成人教育学会科研规划项目课题的部分成果,立项课题名称为基于建构主义的高职英语阅读教学研究,课题批准号是HSVAE0712. |
| 摘 要： | 本文针对高职学生英语学习的现状及存在的问题,以建构主义学习理论为基础,探索英语教学方法改革与实践的新途径.本教学实践提倡合作性和自主性学习,鼓励学生积极参与学习,积极建构意义,并运用教学实例分析说明这样的教学方法有助于促进学生主动学习,提高学习效果,并为我们以后的教学带来一些启示和思考. |
| 关 键 词： | 教学实践 建构主义 学习兴趣 教学方法 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)09(a)-0017-02 |
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