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| 提高幼儿手工活动质量的有效方法 | |
| 引用本文： | 李,丽.提高幼儿手工活动质量的有效方法[J].甘肃教育,2014(8):52-52. |
| 作者姓名： | 李 丽 |
| 作者单位： | 兰州铁路局第一幼儿园,甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 正手工活动是美术活动的一部分,是手、眼、脑共同参与的活动,是一种创造性的活动。手工活动作为幼儿园教育的内容之一,它起着相当重要的作用。通过手工制作,可以培养幼儿的观察力,发掘幼儿的智力潜能,激发幼儿的创造力,活跃幼儿的思维,促进幼儿的身心健康成长。但由于幼儿年龄小,具备的经验少,操作能力较弱,所以在手工制作活动中常存在不能正确使用工具和材料、害怕动手、在活动中不会创新等问题,这些问题影响了幼儿的动手能力。因此,如何有效地开展幼儿园手工制作活动,提高幼儿的手工活动质量,我对此进行了积极的实践和探索。一、通过多种途径帮助幼儿积累手工制作素材 |
| 关 键 词： | 手工活动 质量 动手能力 方法 积累 素材 制作 技能 |
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