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| 我感动：教师的热情 | |
| 引用本文： | 石阳.我感动：教师的热情[J].青年教师,2007(5):54-54. |
| 作者姓名： | 石阳 |
| 作者单位： | 山东省青岛市教育科学研究所 山东 |
| 摘 要： | 我感动于教师的热情。从心理学角度看，热情是一种强有力的、稳定而深厚的情绪状态。在心理学中，热情涉及人的整个身心活动，决定一个人思想和行为的基本方向，对人的思想和行为有着巨大的推动作用。对某一工作或某一活动的热情一旦形成，既会促使人们的思想和行为倾向于该工作或该活动，并在行动前期和行动过程中，给人以极大的鼓舞，帮助人们攻破险阻，战胜困难。以从事教育工作为例， |
| 关 键 词： | 热情 教师 心理学角度 行为倾向 情绪状态 教育工作 稳定 身心 |
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