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| 努力培养学生的扩散性思维 | |
| 引用本文： | 李健.努力培养学生的扩散性思维[J].四川教育,1985(4). |
| 作者姓名： | 李健 |
| 摘 要： | 在教学中,当我们引导学生运用某种知识,针对问题进行“集中思维”时,常常只能得到问题的一种解法。为了培养学生的创造性思维,我们还要注意培养学生打破常规思维的束缚,使自己的思想从不同的途径,角度扩散开去考虑问题,即所谓“扩散思维”。培养扩散性思维应该贯彻到每节课、每一内容教学的始终。比如,教学“2”的认识时,让儿童举出2个具体事物来,看谁举得多;教学“2+ |
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