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| 论高校德育对生命的解读 | |
| 引用本文： | 刘淑云,熊英.论高校德育对生命的解读[J].教书育人,2011(6):56-57. |
| 作者姓名： | 刘淑云 熊英 |
| 作者单位： | 桂林理工大学; |
| 摘 要： | 一高校德育对生命解读的主要范域1生命存在的过程解读生命是一个过程,或者说是人改造世界、改造自我的历程。在此过程中会遇到很多意想不到的事情,教育大学生,生命过程不可能一番风顺,因为人是有追求的生物体,人在满足生理需要的基础上会追求更高的心理满足。所以,只要有追求就会有困难,经历困难获得的成就会更显珍贵。所以说,生命存在于传承生命和文化的过程中,在于体验人生成功的快乐和失败的痛苦、如意的幸福和不幸福的灾难过程中,在于实现自己的理想目标和实现自我价值的过程中。 |
| 关 键 词： | 大学生 高校德育 生命存在 生命体 解读 责任意识 生命教育 自我价值 生命意义 教育大学 |
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