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初中数学概念教学法的应用分析
引用本文:张行东.初中数学概念教学法的应用分析[J].考试周刊,2011(93):70-70.
作者姓名:张行东
作者单位:泗洪县孙园中学,江苏泗洪223900
摘    要:概念是学生掌握相关知识的基础,也是学生形成正确数学思想与方法的重要载体。本文从注重数学概念的形成过程;通过变式,突出比较,巩固学生对于数学概念的理解;联系生活实际,在实践中运用数学概念等三个方面探讨了初中数学概念教学法的具体应用。

关 键 词:初中数学教学  概念教学法  应用策略
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