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学生动起来 课堂活起来
引用本文:邱光军.学生动起来 课堂活起来[J].小学教学参考,2009(2):22-22.
作者姓名:邱光军
作者单位:江苏淮安市外国语实验小学,223001
摘    要:现今的语文课堂,不少教师很难将新的教学理念转化为真正的教学行为,为了追求教学的完整性和流畅性,牵着学生走。学生自我的迷失,必然导致学习兴趣的丧失和学习的低效率。语文课堂要焕发生命活力.教师就必须充分发挥自身的主导作用,让学生动起来。

关 键 词:语文课堂  学生  教学行为  学习兴趣  教学理念  生命活力  流畅性  低效率
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