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| 美国公共教育券的案例研究 | |
| 引用本文： | 张璇.美国公共教育券的案例研究[J].教育发展研究,2005(12). |
| 作者姓名： | 张璇 |
| 作者单位： | 浙江大学教育学院 杭州 |
| 摘 要： | 在美国实行的公共教育券可以归纳为三个类型:第一类是补贴性公共教育券,其初衷是为低收入家庭提供教育选择的权利,实现教育公平;第二类是竞争性公共教育券,其目的是引入竞争机制,促使不合格公立学校提高教育质量,从而促进公立教育的改革与发展;第三类是扩充性公共教育券,其目的是弥补公立学校数量不足的缺陷,同时也为了提高政府教育资金的使用效率。各类教育券的实施不仅达到了各自的目的,而且都因其引入了竞争机制而促进了公立学校的改革和发展。 |
| 关 键 词： | 美国 公共教育券 择校 竞争 公立学校改革 |
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