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| 我国民办高等教育发展过程中的非教育性倾向探析北大核心CSSCI | |
| 引用本文： | 潘留仙,陈文联.我国民办高等教育发展过程中的非教育性倾向探析北大核心CSSCI[J].中国高教研究,2017(5):87-91. |
| 作者姓名： | 潘留仙 陈文联 |
| 作者单位： | 1.湖南涉外经济学院420205;2.湖南省教育科学民办高等教育研究基地410083; |
| 基金项目： | 湖南省教育科学民办高等教育研究基地和湖南省发改委“应用型本科学校‘双创’示范基地”的研究成果 |
| 摘 要： | 我国民办高等教育在迅猛发展过程中,存在着日益严重的功利化、扩张化、趋同化、家族化、庸俗化等"非教育性"倾向。这些"非教育性"倾向,从根本上影响甚至损害了高等教育的本质内涵,对民办高等教育持续健康发展有着消极影响。因此,政府和民办高校应尽可能地从"合教育性"的角度来寻求"非教育性"倾向的治理机制,构建起适合高等教育发展规律和大学办学规律的运行机制。 |
| 关 键 词： | 民办高等教育 非教育性 防范 |
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