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| 怀揣“童心” 求索前行——首都师范大学附属小学童心教育实践 | |
| 引用本文： | 宋继东.怀揣“童心” 求索前行——首都师范大学附属小学童心教育实践[J].中国德育,2017(11):45-47. |
| 作者姓名： | 宋继东 |
| 作者单位： | 1.首都师范大学附属小学; |
| 摘 要： | 童心教育并不是要把童心“教”给学生，而是要尊重和认可学生原本就有的宝贵的童心，帮助他们更好地成长。 |
| 关 键 词： | 童心 教育实践 首都师范大学 附属小学 教 学生 尊重 |
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