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| 基于质量与贡献导向的高职院校科研分类评价研究北大核心 | |
| 引用本文： | 丁帮俊.基于质量与贡献导向的高职院校科研分类评价研究北大核心[J].职业技术教育,2017(35):12-16. |
| 作者姓名： | 丁帮俊 |
| 作者单位： | 1.无锡商业职业技术学院; |
| 基金项目： | 江苏省高校哲学社会科学研究项目"基于质量和贡献导向的高职院校科研绩效分类评价研究"(2015SJB343)；主持人:丁帮俊 |
| 摘 要： | 高职院校科研质量和贡献反映的是科研过程和结果对国家或公众有益的程度,强调的是满足相应层面科研用户的需求。科研用户最基本的需求是又好又快地获得科研"知识产品",推动社会经济的发展。从科研"好""快"以及可持续性的角度,将科研水平的高度、科研发展的速度和科研活动的强度作为科研评价的三个维度,有利于构建以高职院校为评价对象的科研分类评价指标体系。 |
| 关 键 词： | 高职院校 科研评价 指标体系 质量 贡献 |
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