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| 一汽职业教育:记忆与思索——《教育,为了什么》评介北大核心 | |
| 引用本文： | 于志晶.一汽职业教育:记忆与思索——《教育,为了什么》评介北大核心[J].职业技术教育,2017(9):40-43. |
| 作者姓名： | 于志晶 |
| 作者单位： | 1.吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院;;2.吉林工程技术师范学院吉林省职业教育研究中心; |
| 摘 要： | 职业教育因其具有更大的跨界性、开放性,对校长的能力和水平要求就更高些,所以对他们有教育家、企业家、活动家诸种角色集于一身的期待。但是,教育家应该是他们的根本属性。《教育,为了什么——职业教育涅槃之路》是一位职业学校校长对教育实践和教育价值观的探索,力图从教育价值观的高度总结其办学思考和实践,引导我们走向一个新的思想高度和行动高度。 |
| 关 键 词： | 现代职业教育 教育实践 价值观 |
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