基于现代学徒制教学运行质量评价体系研究北大核心 |
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引用本文: | 陈运生,冯云龙,卢代夫,贾再贵.基于现代学徒制教学运行质量评价体系研究北大核心[J].职教论坛,2017(24):74-78. |
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作者姓名: | 陈运生 冯云龙 卢代夫 贾再贵 |
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作者单位: | 1.新疆职业大学烹饪与餐饮管理学院;;2.乌鲁木齐心岸烘焙有限公司; |
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基金项目: | 2016年教育部人文社科研究规划基金项目"现代职业教育集团背景下焙烤食品加工技术现代学徒制教育研究"(编号:16XJJAZH001);主持人:陈运生 |
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摘 要: | 构建一套符合新疆区域环境,体现现代学徒制特点的教学质量评价体系,为推动现代学徒制试点工作,提出高职教学运行的管理。结合现代学徒制培养模式"2+1"镶嵌"4+1"教学内涵,依据教学运行的环节要素,提炼构建一套现代学徒制教学质量评价体系,为区域现代学徒制教育评价体系进行了有益的探索。
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关 键 词: | 现代学徒制 教学运行 评价要素 评价指标体系 |
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