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| 公民教育如何实施 | |
| 引用本文： | 赵志毅,刘晗琦.公民教育如何实施[J].中国德育,2017(21):11-15. |
| 作者姓名： | 赵志毅 刘晗琦 |
| 作者单位： | 1.杭州师范大学公民教育研究中心;;2.浙江宝贝尔集团畅思小公民国际幼儿园;;3.浙江农业商贸职业学院; |
| 摘 要： | 我国的公民教育在诸多方面存在与现代社会不相适应的情况:观念落后、思路混沌、内容过时、方法陈旧。这些情况的出现与快速发展的社会要求极不适应,亟待改进。公民教育需要从单方面的责任教育向强调权责并举迈进;公民教育需要从只关注正面引导向培养健全人格的制度教育迈进;公民教育要向打造东西合璧兼具我国社会主义特色的理论与实践体系迈进。实现学校教育向公民教育的现代转型既是我国社会政治制度变革的必然要求,也是公民素质快速提升的时代呼唤。 |
| 关 键 词： | 公民教育 学校教育 改革 |
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