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| 基于自主学习能力培养的高职课堂教学改革与实践 | |
| 引用本文： | 高华.基于自主学习能力培养的高职课堂教学改革与实践[J].职教论坛,2014(14):72-75. |
| 作者姓名： | 高华 |
| 作者单位： | 浙江交通职业技术学院 |
| 基金项目： | 浙江省2014年教育科学规划课题“专业导师制下的高职学生职业核心能力培养研究”，主持人:高华 |
| 摘 要： | 自主学习能力是职业发展所需的基础和关键能力,学生自主学习能力的培养是高职院校的培养目标之一。课堂教学是高职院校达成培养目标的根本途径,课堂教学的改革是高职教学改革的最终落脚点。文章介绍了高职课堂教学的概念及其在学生培养方面的基础作用,并以具体课程的课堂教学为例,重点论述了基于自主学习能力培养的课堂教学实现的基本途径以及对课堂教学改革的思考。 |
| 关 键 词： | 自主学习 高职 课堂教学 改革与实践 |
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