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| 三个“关注”达成Project单元的有效教学——以新译林版《英语》四上Project 2为例 | |
| 引用本文： | 曹伟华,张琦.三个“关注”达成Project单元的有效教学——以新译林版《英语》四上Project 2为例[J].江苏教育,2014(21):53-54. |
| 作者姓名： | 曹伟华 张琦 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市北塘区教育局教研室;江苏省无锡市山北实验小学; |
| 摘 要： | Project单元是目前江苏省使用的新译林版小学《英语》教材中的全新课型。以该教材四上Project 2 My snack bar为例,探讨了Project单元教学的三个关注点:关注学习目标的准确定位,引导学生知晓"学什么";关注语用功能的合理兼顾,引导学生知晓"为何学";关注学习方法的有效指导,引导学生知晓"怎么学"。 |
| 关 键 词： | 新教材 Project单元 三个关注 |
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