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低年级队列辅助游戏“诵读接力”
引用本文:庄冠杰.低年级队列辅助游戏“诵读接力”[J].中国学校体育,2012(2):68.
作者姓名:庄冠杰
作者单位:安徽省灵璧县实验小学
摘    要:<正>一、游戏目标让学生在游戏中练习、体会"向后——转"的动作要领,让学生在运动中进行经典文化的学习并接受熏陶,以起到相互促进、相互提高的作用。二、游戏方法将学生分成人数相等的若干路纵队,每队队员前后距离为一臂。如下图所示,当教师

关 键 词:动作要领  学生  游戏规则  经典文化  接力  游戏方法  相互促进  辅助游戏  教师  转体
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