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| 精选课堂例题,巧渗数学思想——以“数轴”教学为例 | |
| 引用本文： | 边洁.精选课堂例题,巧渗数学思想——以“数轴”教学为例[J].数理天地(初中版),2023(23):59-61. |
| 作者姓名： | 边洁 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市太湖格致中学 |
| 摘 要： | 数学思想是数学学科的灵魂,是数学教学的精髓,是数学学习的最高要求.数轴是初中学生初次接触到的将“数”与“形”完美结合起来的数学图形,是初中数学教学中的一个核心概念.在实践教学中,教师可以通过合适的例题,巧妙渗透数学思想,提高学生的数学思维素养. |
| 关 键 词： | 初中数学 数轴 数形转化 |