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| 第五届“健康杯”中小学心理健康教育优秀成果评选心理活动优质课一等奖教案——我和同桌 | |
| 引用本文： | 王雪儿.第五届“健康杯”中小学心理健康教育优秀成果评选心理活动优质课一等奖教案——我和同桌[J].中小学心理健康教育,2008(3):28-28. |
| 作者姓名： | 王雪儿 |
| 摘 要： | 【活动设计理念】
心理学研究表明，儿童在社会化过程中，同伴关系作为儿童人际关系的重要内容，随着年龄的增长，其作用逐渐增强。良好的同伴关系有利于儿童社会价值的获得、社会能力的培养、学业的顺利完成以及各学科概念的认知和人格的健康发展。在学校里，学生与同桌相处的时间最长，同桌间的友好关系会让学生们童年充满快乐，健康成长。本次辅导就是要引导学生体会到同桌之间的交往是双向的，促进学生与同桌友好相处。 |
| 关 键 词： | 心理健康教育 心理活动 优秀成果 一等奖 优质课 中小学 社会化过程 学生体会 |
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