构建和谐课堂的五要素 |
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引用本文: | 曹渊.构建和谐课堂的五要素[J].语文教学与研究,2006(10):74-74. |
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作者姓名: | 曹渊 |
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摘 要: | “和谐”作为现代教育的基本特征和价值取向,在构建和谐社会的今天,越来越被广大教师认同。构建和谐课堂,无疑是和谐教育的一个重要部分。结合近几年来的教学实践,我认为亲和、自由、参与、激活、延展应该是构建和谐课堂的五个基本要素。在教学中,只有牢牢抓住这五个要素,注重师生之间、生生之间的多向互动、合作交流,呈现出良好的课堂生态和课程文化,才能最大限度深化素质教育,培养适应时代需要的合格人才。
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关 键 词: | 和谐课堂 构建和谐社会 教学实践 价值取向 现代教育 “和谐” 和谐教育 多向互动 |
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