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注重发展性发挥主体性——省小学数学教育研究会2003年年会暨“发展性教学”研讨会侧记
引用本文:林瑜.注重发展性发挥主体性——省小学数学教育研究会2003年年会暨“发展性教学”研讨会侧记[J].福建教育,2004(1A):58-59.
作者姓名:林瑜
摘    要:

关 键 词:小学  数学教学  教育研究会  发展性教学  教学理念  学习资源  学习过程  教学价值  评价方式
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