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| 高三阶段自主化管理的实施 | |
| 引用本文： | 王志虎.高三阶段自主化管理的实施[J].吉林教育,2008(11):95. |
| 作者姓名： | 王志虎 |
| 作者单位： | 甘肃省镇原县孟坝中学 |
| 摘 要： | 高三是整个基础教育过程中最特殊的阶段,做好此阶段的自主化管理工作可以给予学生人性化的抚慰与关爱,起到催化内因转变、强化内驱动力、奠定良好心理品质以及促进考试成绩的作用。一、目标管理:锁定"终生发展",淡化"一考定终身" |
| 关 键 词： | 自主化管理 高三 教育过程 管理工作 考试成绩 心理品质 人性化 驱动力 |
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