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| 中学地理教学中培养非智力因素的途径 | |
| 引用本文： | 王志清.中学地理教学中培养非智力因素的途径[J].中国基础教育研究,2009,5(8):94-95. |
| 作者姓名： | 王志清 |
| 作者单位： | 辽宁省黑山县大虎山镇中学,黑山121400 |
| 摘 要： | 在中学阶段，学生的学习成绩出现两极分化，原因很多。在学生方面，除了智力因素有直接影响外，非智力因素也是不能忽视的。我在教学实践中，在开发学生智力的同时，也注重对非智力因素的探索，取得了一些成效。我认为开发非智力因素是控制两极分化、提高学习质量的重要途径。主要有以下两方面： |
| 关 键 词： | 非智力因素 中学地理教学 培养 学生智力 中学阶段 学习成绩 教学实践 学习质量 |
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