|
|||||
|
|
| 浅析和谐校园文化建设 | |
| 引用本文： | 向五洲.浅析和谐校园文化建设[J].四川教育学院学报,2007,23(B10):303-304. |
| 作者姓名： | 向五洲 |
| 作者单位： | 中江县通山乡中心学校,四川德阳618105 |
| 摘 要： | 校园文化作为一种环境教育力量，是学校教育教学和德育工作的有机组成部分。它具有教育、导向、陶冶、创造、辐射、激励、娱乐和社会化等功能，在促进学生健康人格的形成和构建和谐校园方面具有不可替代的重要作用。校园文化建设的终极目标就在于创造一种氛围，以期构建学生健康人格，全面提高学生素质。实施新课程改革，构建和谐校园就不可忽视校园文化建设。第一段] |
| 关 键 词： | 校园文化建设 和谐 学生素质 环境教育 新课程改革 组成部分 德育工作 教育教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |