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"现代教育技术与物理教学最优化"的实践与尝试
引用本文:
张贵仕."现代教育技术与物理教学最优化"的实践与尝试[J].福建教育学院学报,2003(9):115-116.
作者姓名:
张贵仕
作者单位:
张贵仕(德化一中)
摘 要:
一、课题的提出 由于长期受应试教育和原有教学考核评价体系(现在仍在用)的制约,物理教学似乎只是为了"考试"成绩.老师在教学中更多考虑的是"考什么?教什么?如何教"的问题,紧紧围绕高考"指挥棒".
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