|
|||||
|
|
| 浅谈幼儿园隐蔽的德育环境 | |
| 引用本文： | 李瑜舒.浅谈幼儿园隐蔽的德育环境[J].贵州教育,2006(8). |
| 作者姓名： | 李瑜舒 |
| 作者单位： | 贵阳市第十一幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿德育是一个人接受品德教育的最初阶段,是根据一定的社会要求,有目的、有计划地对幼儿施加的教育影响,是为培养年轻一代的思想品德打下最初的基础。在幼儿德育活动中,有一部分幼儿的行为常停留在他律的基础上,而未变成他们的自觉行为。这就需要我们幼儿教师从幼儿德育内容、幼儿德育方法等方面去寻本探源,并以此为依托,探寻解决这些问题的对策。环境对幼儿的发展有着相互的作用。环境中的良好情绪和气氛能使幼儿乐于接受成人的建议。因此,我们应为幼儿创设一个良好的德育环境,即充满着爱,信任,同情以及民主的人际交往的环境。在这样的环… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |