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| 学生要有较丰富的积累 | |
| 引用本文： | 杨金娥.学生要有较丰富的积累[J].聪明泉(少儿版),2003(4). |
| 作者姓名： | 杨金娥 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》在“课程的基本理念”和“课程目标”中，先后提到指导学生“丰富语言积累”、学生要“有较丰富的积累”，可见积累在语文课程中的重要性。因此，学生可从以下几个方面着手。用《现代汉语词典》积累词汇把工具书当作阅读材料，要求每个学生每天坚持读十页，从中选择自己需要掌握、运用的字音、字形、词语及其意义和用法，尽量多的增加词汇量。为什么要这样做呢？学生虽然从小学一年级开始就正式学习汉字，但受应试教育的影响，教师为了让学生能够准确的掌握所学知识，一个字，一个词往往要五遍、十遍地反复去写。这样一来，… |
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