“教学案例研究法”的解析 |
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引用本文: | 张乐.“教学案例研究法”的解析[J].西北成人教育学报,2011(3):59-61. |
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作者姓名: | 张乐 |
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作者单位: | 西北师范大学教育学院,甘肃·兰州,730070 |
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摘 要: | "教学案例研究法"为解决教育理论与实践两者研究相互脱节搭起了一座桥梁,对教师解决科学与科研共进的两难问题提供了途径。教师运用"教学案例研究法"可以从搜集资料阶段、案例分析、案例加工、整理阶段三个阶段展开。
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关 键 词: | 教学案例研究法 教师 |
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