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| 专业综合实训课程的开发与实施 | |
| 引用本文： | 张建荣.专业综合实训课程的开发与实施[J].江苏教育,2014(40). |
| 作者姓名： | 张建荣 |
| 作者单位： | 同济大学职业技术教育学院教授委员会;同济大学教育学科专业委员会;上海市高职高专土建类教学指导委员会; |
| 摘 要： | <正>实训作为训练实际操作技能、学习相关理论知识、养成职业行为习惯的重要手段,足职业教育人才培养的重要环节,在各个职业院校、各个专业的培养方案中均有不同数量的安排。但是,由于对实训课程开发的理论研究相对滞后,各校在实训课程实施中差异较大,实施的效果与教育教学改革的目标和要求相距甚远。实训课程的综合教育功能及面向专业培养目标的综合实训课程开发尚未受到足够的重视。本文所讨论的专业综合实训是指安排在学校课程 |
| 关 键 词： | 实训课程 教学改革 实际操作技能 学习过程 企业顶岗实习 行为习惯 实训项目 单项技能 教学工厂 自主学习 |
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