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| 运用输入输出理论培养学生的语言应用能力 | |
| 引用本文： | 蔡福华.运用输入输出理论培养学生的语言应用能力[J].大同职业技术学院学报,2003(3). |
| 作者姓名： | 蔡福华 |
| 作者单位： | 大同职业技术学院英语系 山西 |
| 摘 要： | 现代外语教学理论认为,语言学习过程是输入、吸收、输出的过程,输入、吸收、输出三者组成有机整体,三者之间相互作用。在教学实践中,通过各种各样的语言活动和练习,有效地培养和提高学生语言运用能力,是提高外语教学水平的关键。 |
| 关 键 词： | 语言输入 语言吸收 语言输出 |
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