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指导小学生数学写作初探
引用本文:张金龙.指导小学生数学写作初探[J].教育科研论坛,2003(2).
作者姓名:张金龙
作者单位:吴江市实验小学 江苏
摘    要:提及作文,在一线教师的习惯性印象中似乎是广大语文老师的“专利权”与“专利品”。近年来,特别是由《基础教育课程改革纲要》、《综合实践活动指导纲要》以及《数学课程标准》的有力指引下,在小学数学课外活动研究中,笔者“异想天开”、“无中生有”——创造性地将作文这一语文教学“独”有的重要形式,类比迁移到小学中高年级数学实践活动之中,大胆试行了数学作文教学的实验与探索,感触颇深。

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