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| “两课“教师魅力的调查与分析 | |
| 引用本文： | 高进.“两课“教师魅力的调查与分析[J].广西教育学院学报,2004(5):75-78. |
| 作者姓名： | 高进 |
| 作者单位： | 阳江职业技术学院,广东,阳江,529500 |
| 摘 要： | "两课"的特殊性决定了提高其实效性的关键在于提高教师的个人魅力.本文在对高职类院校师生进行问卷调查的基础上,对"两课"教师的魅力进行了初步分析,发现学生认定的"两课"教师魅力包括四个方面,即知识魅力、人格魅力、语言魅力、形象魅力.学生对"两课"教师知识魅力和人格魅力的要求比其他教师高.这一结果对"两课"教师自身的发展有启示作用. |
| 关 键 词： | "两课"教师 魅力 调查 分析 |
| 文章编号： | 1006-9410(2004)05-0075-04 |
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