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| 外显与内隐学习的动态接口论对英语专业学生语用能力培养的启发 | |
| 引用本文： | 戴琴.外显与内隐学习的动态接口论对英语专业学生语用能力培养的启发[J].湖北函授大学学报,2011,24(11):140-141. |
| 作者姓名： | 戴琴 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院元培学院,浙江绍兴,312000 |
| 摘 要： | 外显和内隐学习是两个基本的学习机制,外显与内隐之间并不是一种完全隔离的状态,而是有某种的内在的联系和统一性。两者的动态权衡学习可以实现二者的优势互补。两种学习机制的多元互动关系,即动态接口假说对英语专业学生语用能力的培养有重要的意义。 |
| 关 键 词： | 外显学习 内隐学习 动态接口 语用能力 |
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