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| 基于实践能力导向的应用型教学改革——以邢台学院舞蹈学专业为例 | |
| 作者单位： | ;1.邢台学院 |
| 摘 要： | 以应用型本科院校办学发展为导向,将"产、学、研"一体的人才培养制度与舞蹈学的学科特点结合起来,形成"学、练、演"相结合的舞蹈教育教学模式,突出学生"上得讲台、登得舞台"的综合型、应用型的专业能力,培养服务地方文化建设和社会需要的艺术人才。 |
| 关 键 词： | 舞蹈学 教学改革 社会实践 |
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