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| 一堂生动有趣的作文课—听于永正上口语交际课《写人物外貌》 | |
| 引用本文： | 腾艳.一堂生动有趣的作文课—听于永正上口语交际课《写人物外貌》[J].小学教学设计,2002(11):11-11. |
| 作者姓名： | 腾艳 |
| 摘 要： | 前段时间 ,我参加了市里举行的于永正老师作文教学观摩活动 ,听了于老师上的两节三年级作文课。听后我最大的感受就是学生不再视作文为苦差事。在于老师精心创设的语言环境中 ,学生没有任何负担和胆怯 ,跃跃欲言 ,不吐不快 ,妙语连珠 ,妙笔生花。课堂上 ,学生不时发出阵阵欢笑声 ,真是情趣浓深 ,其乐融融。细细品味 ,我想原因有三 :一、创设情境 ,激发表达欲望。于老师进行的“语言交际表达训练”作文实验的指导思想就是从社会语言交际需要出发 ,为社会语言交际的实际需要服务。这堂课伊始 ,于老师就对学生说 :“于老师不是来上课的 ,是来打… |
| 关 键 词： | 于永正 口语交际课 《写人物外貌》 小学 作文教学 |
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