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| 浅谈班主任应具备的素质和能力 | |
| 引用本文： | 杨天碧.浅谈班主任应具备的素质和能力[J].广西教育,2004(11). |
| 作者姓名： | 杨天碧 |
| 作者单位： | 广东省东莞实验中学 |
| 摘 要： | 一、班主任应具备的素质1.良好的心理素质。首先是要有健康的心态。班主任应该具备一定的心理发展、心理咨询的知识,这样使工作时更具有预见性,方法更对路、效果更好,班主任心理健康将会给学生以一种积极健康的潜移默化的影响,有利于学生心理健康发展;其次是要有乐观的心情,班主任常乐,则可使学生受到“乐”的感染,更有利于学生健康的成长;第三是要有平和的心态,班主任要善于控制自己的情绪,努力做到喜而不狂、忧而不愁,烦而不躁,善于处理一切课内外事件,冷静地解决所遇到的一切问题;第四是要有同情心。班主任对学生应保持同情、友善、公正… |
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