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| 初中思想品德课堂高效教学的探究 | |
| 引用本文： | 曾纯.初中思想品德课堂高效教学的探究[J].中学教学参考,2014(6):68-68. |
| 作者姓名： | 曾纯 |
| 作者单位： | 广西百色市第六中学 |
| 摘 要： | <正>随着新课改的推进,初中思想品德的教材作了重大调整。教师只有精心设计教学流程,培养学生探索和求知的欲望,才能提高教学效率,实现"轻负担,高效率"的课堂教学目标。在众多思想品德课教师的努力下,"高效性"的教学模式和教学策略越来越丰富,越来越具体,在此笔者也谈谈自己的一些做法。一、教学贴近生活,回归常态"回归生活"是德育课程改革的基本理念,新课标教 |
| 关 键 词： | 思想品德课堂 高效教学 初中 思想品德课教师 课堂教学目标 教学效率 贴近生活 教学流程 |
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