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高中生幸福观及其学校教育对策
引用本文:叶玲珠.高中生幸福观及其学校教育对策[J].中小学心理健康教育,2022(1).
作者姓名:叶玲珠
作者单位:浙江省台州市宁溪中学
摘    要:追求幸福是人类社会的永恒话题,但不同的人有着不同的价值观。梳理高中生幸福观存在的问题,分析其形成原因,从学校层面提出几点学生幸福观教育的建议:夯实幸福教育的内容,丰富幸福教育的形式,强化幸福教育的效果,营造幸福教育的学校氛围,促成幸福教育的家庭氛围。

关 键 词:幸福观  幸福教育  学校教育
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