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| 教育戏剧融入学校心理健康教育的实践探究 | |
| 引用本文： | 李颖,燕良轼.教育戏剧融入学校心理健康教育的实践探究[J].中小学心理健康教育,2022(1). |
| 作者姓名： | 李颖 燕良轼 |
| 作者单位： | 上海外国语大学嘉定外国语学校 |
| 摘 要： | 教育戏剧融入心理健康教育课堂,既丰富了心理课堂形式,又夯实了心理辅导效果。上海外国语大学嘉定外国语学校引入教育戏剧课程,陆续开发了一至九年级戏剧课程体系,将教育戏剧有效融入学校心理健康教育工作之中,形成了自己的独有经验:基于学生心理发展的特点和需求,针对不同课堂内容,设计系列活动主题;暖身游戏融合戏剧,助力学生浸入体验情境;搭建小组合作平台,巧妙借助戏剧习式,激发学生自我探索,互动反思,建构积极的生活态度和行为,增强适应学习、生活和社会的能力。 |
| 关 键 词： | 教育戏剧 心理健康教育 教育实践 |
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