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| 对未成年人思想道德教育要重实效 | |
| 引用本文： | 陈颖.对未成年人思想道德教育要重实效[J].吉林教育,2006(7):85-85. |
| 作者姓名： | 陈颖 |
| 摘 要： | 对未成年人的思想道德教育要注重实效，要不断创新未成年人思想道德建设的内容和形式。家庭、学校、社会在不同年龄阶段的未成年人思想道德教育中具有不同的作用，三者的关系是相辅相成的。但有的家长却以为把孩子交给学校，学校就“责无旁贷”、一管到底。而在学校方面，思想道德教育存在内容陈旧，形式呆板的问题，教育效果不尽如人意。因此，加强和改进未成年人思想道德建设，需要家庭、学校、社会各尽其职，发挥各自的教育优势。如开办家长学校，实行家校联动，发挥课堂教学的主渠道作用，实行有机的德育渗透等，让思想道德教育生动、形象、体现层次、因材施教，把课堂教育和课外活动结合起来，增强针对性、实效性，加强吸引力、感染力。 |
| 关 键 词： | 思想道德教育 未成年人 家长学校 主渠道作用 实效性 年龄阶段 相辅相成 教育效果 因材施教 |
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