|
|||||
|
|
| 浅析过程型激励理论在班级管理中的应用 | |
| 引用本文： | 吕毅.浅析过程型激励理论在班级管理中的应用[J].时代教育,2009(3). |
| 作者姓名： | 吕毅 |
| 作者单位： | 北京市医药器械学校,北京,100012 |
| 摘 要： | 学困生的客观存在,影响了中等教育目标的实现和素质教育的深入推广.本文从班级的基本特征分析入手,运用过程型激励理论,从期望理论、目标设置理论和公平理论三方面初步探讨班级管理的具体措施,以求班级管理和转化更科学、更有效. |
| 关 键 词： | 班级管理 激励 应用 转化 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |