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| 谈新课程活动教学的运筹艺术 | |
| 引用本文： | 陈光全.谈新课程活动教学的运筹艺术[J].中国德育,2008(10):48-50. |
| 作者姓名： | 陈光全 |
| 作者单位： | 宜都市教学研究室,湖北宜都443300 |
| 摘 要： | 品德与生活、品德与社会新课程的启动已有七年了。作为表征新课程勃勃生机、区别于传统德育课“授一受”模式的活动教学，怎样才能呈现优质的品位？学生怎样在活动中学习、在活动中发展？活动教学怎样才能赢得最佳实效？笔者以为：活动教学一定要特别注重彰显“五性”——即活动教学的方向性、体验性、差异性、生成性、情感性。 |
| 关 键 词： | 活动教学 新课程 品德与生活 艺术 运筹 “五性” 德育课 方向性 |
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