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| 高校教师职业生涯不同发展阶段的精神激励 | |
| 引用本文： | 李滢.高校教师职业生涯不同发展阶段的精神激励[J].内蒙古电大学刊,2008(6):85-87. |
| 作者姓名： | 李滢 |
| 作者单位： | 内蒙古广播电视大学,内蒙古,呼和浩特,010011 |
| 摘 要： | 借鉴和吸取马斯洛需求层次理论，以国内学者“职业生涯发展三、三、三理论”框架为参照，分析高校教师职业生涯不同发展阶段的需求和追求，并提出更有利于教师发展、更具人性化的人才激励措施。 |
| 关 键 词： | 高校教师 职业生涯 发展阶段 精神激励 需求 |
| 文章编号： | 1672-3473(2008)06-0085-03 |
| 修稿时间： | 2007年11月19 |
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