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让学生自主参与数学学习过程
引用本文:
曾凡辉.让学生自主参与数学学习过程[J].广东教育,2010(4):42-43.
作者姓名:
曾凡辉
作者单位:
东莞市常平镇黄水职业中学
摘 要:
本文对中职课堂运用“对话”教学模式进行了探讨,提出“对话教学模式”。通过师本对话、生本对话、师生对话、生生对话,实现了以“教”为重心到以“学”为重心的转移,充分发挥学生的主体意识,增强中职政治课堂教学效果。
关 键 词:
对话教学模式
中职教学
政治
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