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| POA在研究生中国文化英语教学中的实证研究 | |
| 引用本文： | 欧阳琨.POA在研究生中国文化英语教学中的实证研究[J].广西教育学院学报,2020(1):138-142. |
| 作者姓名： | 欧阳琨 |
| 作者单位： | 海南大学外国语学院 |
| 基金项目： | 海南省教育科学规划课题“基于POA的研究生公共英语教学模式研究”(课题编号:QJY20181070)成果。 |
| 摘 要： | 对海南大学硕士研究生开展质性和量性相结合的实证研究,探讨POA(产出导向法)在“研究生中国文化英语”课程教学中的应用效应和实施方式。研究结果表明:以“输出→输入→输出”教学顺序及“驱动-促成-评价”教学流程为主要特征的POA外语教学新模式比传统模式能在更大程度上提高研究生对中国文化英语的习得效率,更显著地提升其外宣推介中国文化的语言输出能力。 |
| 关 键 词： | POA 驱动-促成-评价 输出→输入→输出 实证研究 研究生中国文化英语 |
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