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| 震撼的力量源自何处——高中语文《记念刘和珍君》教后谈 | |
| 引用本文： | 窦爱君.震撼的力量源自何处——高中语文《记念刘和珍君》教后谈[J].教育科学论坛,2004(12):36-37. |
| 作者姓名： | 窦爱君 |
| 摘 要： | 讨论李海林(湖南省岳阳市教育局,长期从事语文教育研究,著有《言语教学论》等)非常赞同你(指执教者,编者注)关于语文教学要给学生“震撼“的观点,当然,首先教师自己要震撼。只有教师自己震撼过了,才可能震撼学生。问题是:你是被语文震撼吗?还是被语文所描述的东西震撼了? |
| 关 键 词： | 高中语文 《记念刘和珍君》 力量 课堂 语文教育研究 教育局 言语教学 震撼力 岳阳市 湖南 |
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