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| 创建和谐课堂 提高教学实效 | |
| 引用本文： | 杨秀美.创建和谐课堂 提高教学实效[J].新课程导学(上),2014(10):81. |
| 作者姓名： | 杨秀美 |
| 作者单位： | 福建省安溪县龙门镇福观小学; |
| 摘 要： | 正现实生活中,人们不断追求着和谐。琴瑟和鸣,黄钟大吕,这是艺术的和谐;和风细雨,桃红柳绿,这是自然的和谐;政通人和,敬业乐群,这是社会的和谐;同学友爱,路人相助,这是人际的和谐……和谐,犹如一幅画,好似一首歌。和谐产生美,和谐生发力量。个人成长需要和谐,社会发展呼唤和谐。于是,和谐便被看做是一种极致,一种完美。我认为:语文课堂也需要这种和谐的音符。一、更新观念,创建和谐的师生关系 |
| 关 键 词： | 成长需要 一幅画 大吕 师生关系 现实生活 文道统一 民主平等 小组讨论 五彩斑斓 告诉我 |
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