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| 小学数学探究型学习模式的应用分析 | |
| 引用本文： | 杨卓.小学数学探究型学习模式的应用分析[J].数学学习与研究(教研版),2014(10):74. |
| 作者姓名： | 杨卓 |
| 作者单位： | 辽宁省阜新市海州区滨河路小学 |
| 摘 要： | 前言在教育事业蒸蒸日上的今天,提高教育教学水平,满足学生的学习需求已经成为教育教学活动开展的重要宗旨.学生的全面发展已经成为当代教育工作者的重要工作目标.在小学数学教学中,许多教师发现学生的主体地位很难得到全面的实现,学生在学习方面的主动性不足.加强探究型学习模式在小学数学教学中的应用,可以极大地增强学生的主体地位,转变学习观念,建立起探究意识,形成探究习惯.探究型学习模式在小学数学教学中的引用对于学生的发展有重 |
| 关 键 词： | 学习模式 探究型 小学数学教学 学生会 主体地位 应用分析 引导学生 教师 探究意识 提高教育 |
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