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《雨巷》教学设计
引用本文:郑华.《雨巷》教学设计[J].学语文,2006(4):11-12.
作者姓名:郑华
作者单位:安徽芜湖师范学校
摘    要:一、教学目标 (一)认知目标:1、学生能说出“丁香”的文化内涵; 2、说出诗人表达的思想感情。 (二)能力目标:1、学生能把握诗歌的节奏和韵律; 2、能以一定的方式表达对诗歌的理解。 (三)情感目标:学生能有感情地朗读诗作。

关 键 词:教学设计  《雨巷》  思想感情  认知目标  教学目标  能力目标  情感目标  诗歌  中学  语文教学  戴望舒
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