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| 职业学校语文课程教学的应用性分析 | |
| 引用本文： | 余雄辉.职业学校语文课程教学的应用性分析[J].中国科教创新导刊,2013(31):209-209. |
| 作者姓名： | 余雄辉 |
| 作者单位： | 湖南有色金属职业技术学院 |
| 摘 要： | 职业学校的语文课程大多不受重视，学生学习效率不高，学校管理方面也过于散漫，职业学校主要培养的是学生就业方向，教学的课程也是根据学生的兴趣所安排的，长此以往，在学生脑海中形成对语文的认识是一门可有可无的课程。为了让学生以后能更好的适应社会，职业学校的语文应侧重培养学生语文应用方面的能力，口头表达、写作、阅读都应为今后职业学校加强培养的主要方向。 |
| 关 键 词： | 职业学校 语文 应用性 |
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